1)  Teoria. Aspetti generali.

Durata  minimo 6 ore ca. totali, distribuite in più sessioni.

• La pronuncia dell’inglese: un problema per gli stessi anglofoni, irrisolto dalle decine di riforme dello spelling finora tentate .
• Repertorio di errori di pronuncia consolidati, curiosi e tragici.
• Fonetica e fonologia: discipline correlate ma distinte.
• Fonetica essenziale: il diagramma vocalico di Jones.
• Lo Schwa ,  suono in cui si trasformano con regolarità quasi tutti i suoni vocalici inglesi non gravati da accento tonico, finanche alla loro completa scomparsa. Vi è assolutamente familiare, ma non ne avete coscienza … 
• I fonemi della lingua inglese. La criticità dei fonemi vocalici. Gli allofoni.
• Intelleggibilità e acuità fonetica.
• Linguistica comparata: le lingue indoeuropee.
• L’ inglese “standard” che si insegna nelle scuole di lingue non è  parlato su base geografica o regionale perchè è caratteristico di una classe socio-professionale. Implicazioni e conseguenze. 
• Le molteplici varietà parlate e scritte di inglese nel mondo.
• L’inglese vi serve per rapportarvi al mondo culturale anglofono (letteratura, cinema, teatro ecc.) oppure per voi è uno strumento di lavoro o di comunicazione per essere protagonisti e cittadini del villaggio globale?  Quanto inglese vi basta ?
• Conclusioni e indicazioni per scelte di studio strategiche.

2) Lezioni monografiche.

Trattano temi specifici, anche di valore divulgativo. Per brevi estratti esemplificativi v. sottomenu  Note al programma.

• Fonetica vs. fonologia: foni, fonemi e allofoni. Quando la pronuncia impropria è accettabile e quando no.
• Inglese britannico e anglo-americano: due lingue diverse ormai da secoli.  Come, dove e perchè.
• L’inglese lingua franca o lingua franca basata sull’inglese? Quale, come, perchè, quanto inglese serve? La situazione in atto: prospettive.
• La pronuncia forte e quella debole: fenomeni associati, modi informali e colloquiali, assimilazione, intrusione, liason, coalescenza, intonazione.
• Internet: proposte di pronuncia serie, semiserie e incomprensibili.  Come orientarsi ?